{"id":930,"date":"2018-06-28T16:38:23","date_gmt":"2018-06-28T19:38:23","guid":{"rendered":"https:\/\/ens11-caba.infd.edu.ar\/sitio\/presentacion-2\/"},"modified":"2018-06-28T16:38:23","modified_gmt":"2018-06-28T19:38:23","slug":"presentacion-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens11-caba.infd.edu.ar\/sitio\/presentacion-2\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"float: left;\" src=\"https:\/\/ens11-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/imagesCA49RA4O.jpg\" border=\"0\" width=\"240\" height=\"141\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el Profesorado de Educaci&oacute;n Inicial se tiene por objetivos fundamentales fortalecer y acompa&ntilde;ar a futuros educadores\/as en sus trayectorias de formaci&oacute;n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aspectos estructurales para ello entre otros lo son: considerar la profesionalizaci&oacute;n docente y la reflexi&oacute;n sobre las propias implementaciones de las pr&aacute;cticas de los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Escuela propone la formaci&oacute;n de un docente orientador del aprendizaje y potenciador del desarrollo personal del alumno\/a, con capacidad para contener afectivamente y establecer v&iacute;nculos adecuados con ni&ntilde;os\/as y sus familias construyendo as&iacute; ambientes sanos y saludables para las infancias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La escuela otorga al docente el rol fundamental de ser transmisor y recreador de la cultura. Esto supone que los futuros docentes se apropien de saberes actualizados y adquieran durante su trayectoria formativa, la capacidad para reflexionar cr&iacute;ticamente acerca de c&oacute;mo se vinculan con el conocimiento, condici&oacute;n primordial a la hora de constituirse en agentes de transmisi&oacute;n cultural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se torna imprescindible adem&aacute;s analizar las concepciones en torno a la infancia y a las transformaciones que se han sucedido en las cl&aacute;sicas formas de ser ni&ntilde;o a partir de los nuevos escenarios socioecon&oacute;micos y culturales. (Educaci&oacute;n Sexual Integral, Formaci&oacute;n de ciudadan&iacute;as responsables, Nuevas Tecnolog&iacute;as).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As&iacute; como sumir&nbsp; en la instituci&oacute;n el rol de facilitador y promotor de la utilizaci&oacute;n de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y las comunicaciones (TIC) con la intenci&oacute;n de fortalecer los procesos de ense&ntilde;anza y de aprendizaje de las diferentes &aacute;reas curriculares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se hace necesario miradas cr&iacute;ticas y reflexivas de la &ldquo;cultura digital&rdquo;, creando puentes con la &ldquo;cultura escolar&rdquo;, a partir de favorecer el desarrollo de capacidades para interactuar con y a trav&eacute;s de la red, buscando y validando informaci&oacute;n, aprendiendo y compartiendo a trav&eacute;s de espacios virtuales colaborativos, publicando y asumiendo conductas responsables y cr&iacute;ticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La carrera tiene una duraci&oacute;n de 3 a&ntilde;os y abarca la preparaci&oacute;n para el Jard&iacute;n Maternal y el Jard&iacute;n de Infantes.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el Profesorado de Educaci&oacute;n Inicial se tiene por objetivos fundamentales fortalecer y acompa&ntilde;ar a futuros educadores\/as en sus trayectorias de formaci&oacute;n. 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